提多書生命讀經第六篇與腓利門書一至二篇 閱讀＆朗讀

 本週晨興聖言

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上週生命讀經(提多書第4至6篇)

提多書生命讀經第六篇 閱讀＆朗讀

第6篇-1 (閱讀) (朗讀)

日期 : 2月5日 (週四)

第6篇-2 (閱讀) (朗讀)

日期 : 2月6日 (週五)

第6篇-3 (閱讀) (朗讀) 

日期 : 2月7日 (週六)

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腓利門書生命讀經一至二篇 閱讀＆朗讀

第1篇-1 (閱讀) (朗讀)

日期 : 2月9日 (週一)

第1篇-2 (閱讀) (朗讀)

日期 : 2月10日 (週二)

第1篇-3 (閱讀) (朗讀) 

日期 : 2月11日 (週三)

第2篇-1 (閱讀) (朗讀)

日期 : 2月12日 (週四)

第2篇-2 (閱讀) (朗讀)

日期 : 2月13日 (週五)

第2篇-3 (閱讀) (朗讀) 

日期 : 2月14日 (週六)

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晨興聖言 2026年國際華語特會 第一篇

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晨興聖言 2026年國際華語特會 第五篇

      第五週 神對約伯的好意— 使好人成為神人  ( 新詩 ) ( 鳥瞰 ) ( 每日主題要點 ) ( 結語 )  ( 影音–禱研背講 ) ( 影音-高雄週中追求 ) ( 影音-屏東週中追求 ) ( 語音-聽抄-信息 ) 4/27 週一 ( 晨興重點 ) ( 朗讀 ) ( 要點 ) ( 滴灌牧養 ) 主題：神隱藏的心意 1.約伯找不到神這樣待他的理由，但他信神隱藏一些理由。 2.神渴望將三一神分賜到人的，使人成為祂的複製和彰顯。 3.只有等實際的靈來了，祂要引導我們進入這實際。 4/28 週二 ( 晨興重點 ) ( 朗讀 ) ( 要點 ) ( 滴灌牧養 ) 主題：神的心意乃是要人像祂 1.約伯這人不僅裡面完全，外面也正直且遠離惡事。 2.約伯所達到的全是虛空，並沒有完成神的定旨，也沒有滿足神的願望。 3.得著神乃是讓祂作我們的生命，作我們的性情，使我們能彰顯祂。 4/29 週三 ( 晨興重點 ) ( 朗讀 ) ( 要點 ) ( 滴灌牧養 ) 4/30 週四 ( 晨興重點 ) ( 朗讀 ) ( 要點 ) ( 滴灌牧養 ) 主題：神拆毀約伯使他成為神人 1.我們要看見神永遠的經綸，就是祂的目的同心頭的願望。 2.基督是聖經的中心，也是神經綸的中心和普及。 3.我們若看見神經綸的啟示，就能明白約伯身上所發生的事。 5/1 週五   ( 晨興重點 ) ( 朗讀 ) ( 要點 ) ( 滴灌牧養 ) 5/2 週六  ( 晨興重點 ) ( 朗讀 ) ( 要點 )  ( 滴灌牧養 ) ( 結語 )
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晨興聖言 2026年春季國際長老及負責弟兄訓練 第六篇

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    第六週  約翰職事中之三一神的分賜   ( 新詩 ) ( 引言-鳥瞰 ) ( 引言-鳥瞰2 ) ( 問題 ) ( 結語 )  ( 影音–禱研背講 ) ( 影音-高雄週中追求 ) ( 影音-屏東週中追求 ) ( 語音-聽抄-信息 ) ( 語音-週一禱研背講 ) ( 語音-週六成全訓練 ) 6/8 週一  ( 晨興重點 ) ( 朗讀 ) ( 要點 ) ( 問題 ) ( 滴灌牧養 ) ( 語音加強 ) ( 語音應用 ) 6/9 週二  ( 晨興重點 ) ( 朗讀 ) ( 要點 ) ( 問題 ) ( 滴灌牧養 ) ( 語音加強 ) ( 語音應用 ) 主題：神聖三一的傳輸 1.我們的救恩乃是樓梯，一步步往上，絕不能在其上被挪去。 2.當我們愛主時，不僅靈住在我們裡面，祂也親自向我們顯現。 3.神聖三一向著信徒的神聖傳輸，就好像電流的傳輸。 6/10 週三  ( 晨興重點 ) ( 朗讀 ) ( 要點 ) ( 問題 ) ( 滴灌牧養 ) ( 語音應用 ) 主題：基督為着分賜生命豫備了一切 1.基督是太初的神，是婁格斯，是神的話，是獨生子，是永遠的生命。 2.基督是賜那靈者，是三一神臨到我們，祂是人子有人的性情。 3.基督是神的羔羊，為我們的罪作了平息的祭物。 6/11 週四  ( 晨興重點 ) ( 朗讀 ) ( 要點 ) ( 問題 ) ( 滴灌牧養 ) ( 語音加強 ) ( 語音應用 ) 主題：為著神聖的分賜稱義我們並供應生命 1.基督是我們的辯護者，使我們能勝過控告，勝過罪是因羔羊的血。 2.基督是首先的也是末後的，是阿拉法也是俄梅嘎。 3.基督是初也是終，是一切的元始，是創造與完成。 6/12 週五  ( 晨興重點 ) ( 朗讀 ) ( 要點 ) ( 問題 ) ( 滴灌牧養 ) ( 語音加強 ) ( 語音應用 ) 主題：基督是真實聖別的，藉著交通供應生命 1.基督是聖別、真實的，也是忠信真實的見證人，能把生命給人。 2.基督是那阿門的，藉著供應生命，產生神的兒女，有永遠的生命。 3.我們藉著在主裡面，在光中生活行動，有分於永遠生命的交通。 6/13 週六  ( 晨興重點 ) ( 朗讀 ) ( 要點 ) ( 問題 ) ( 滴灌牧養 ) ( 語音加強 ) ( 語音應...
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