屏東市召會週訊第1015期(2015.2.1)
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揭開『聚會所』的神祕面紗
據說『教會』......他們 叫『召會』；小組 叫『小排』；晨更 叫『晨興』；講道 叫『申言』每個禮拜都要擘餅；教會裏沒有牧師，主日時沒有牧師講道，是弟兄姊妹自己講道。---------這是一個姊妹的經歷和見證，很新鮮，很真摯；令人莞爾，又發人深省。-------- 感謝主，她是個認真尋求的人；尋找的，就尋見，叩門的，就給她開門。 ～這激勵我們，要向著標竿──竭力追求。不然，『在後的，將要在前』 奇特的『書房』 我今年年初，剛搬到這裏，之前是在**堂聚會。 『台灣福音書房』── 我很久以前就知道了，是一個很奇特的書房；賣的書，每一本都很棒，而且超便宜的。書房是很不錯，但要去那裏『聚會』，就得三思了。 因為，據說『會所』......他們叫『召會』；小組叫『小排』；晨更叫『晨興』；講道叫『申言』── 特喜歡發明『術語』。讀的聖經，是一個叫李常受弟兄『改寫』的（註：其實是不同的中文譯本）；每個禮拜都要擘餅；教會裏沒有牧師，主日時沒有牧師講道，是弟兄姊妹自己講道。 有次，在捷運站遇到一個在『會所』聚會的朋友，她正在跟一些弟兄姊妹發福音單張。我跟她打招呼，她跟我介紹這是她們教會的『張師母』、『王師母』、『李師母』......我心裡想，他們教會這麼大、這麼多牧師！後來才知道，對我而言──真是『亂七八糟』。 深深的吸引 但現在因著主奇妙的帶領，才來這裡幾個月後，就被祂的豐富深深的吸引。今年年初，剛搬到這裏的時候，有次主日路過這裏，見一位姊妹在發單張。我隨口問她，這裡聚會是幾點，她說早上九點半。我藉口時間已過，下次再來。她熱心的告訴我，晚上也有聚會哦，可以來哦！那時我就錯以為這裏主日也有晚崇拜，像**堂一樣。七月初，因家裡一些狀況，我生活陷入一場混亂。我在這附近的**堂小組，因當中三位（包含小組長姊妹）相繼前往上海工作，小組宣告瓦解，大家都各自找新的小聚去了。 面對生活的混亂，沒有肢體扶持下，身、心、靈俱疲；連著整整一個月，我主日都沒去教會。在8月29日那天晚上，我想，要不要去隔壁『會所』聚聚好了。 那天，我誤打誤撞的上了二樓，參加了姊妹聚會──一場很棒、很豐盛的饗宴；我乾渴疲乏的心靈大得飽足，且重新得力！ 那天講到雅歌二章14節『我的鴿子阿，你在磐石穴中，在陡巖的隱密處，求你讓我得見你的面貌，得聽你的聲音；因為你的聲音甘甜，你的面貌秀美。要給我們擒拿狐狸，就是毀壞葡萄園的小狐狸；...
如何使用「人生的奧秘」小冊子傳福音
首先我們必須清楚，將福音傳給別人的意義乃是將神的經綸向人解明。作為一個傳福音者，對神的經綸必須有清楚的認識。 許多人犯了一個毛病，就是只勸人信耶穌，卻沒有積極告訴人所信的是甚麼。真正的傳福音乃是一種真理的教導。一個未信主的人沒有聽過福音，所以在他裏面沒有真理，傳福音者的責任是要把真理傳給他，真到他裏面有了真理為止。惟有真理纔能叫人成聖，惟有真理能在人心中產生悔改與接受。人的得救是在於聖靈的工作，但聖靈的光照是照在那已在人裏的真理上。人之所以在消極上拒絕相信，發問題，因為他們在積極上缺少真理。真理越多、問題就越少，而且這個對真理的認識，能產生悔改與相信的行動。故此，所有傳福音的人必須也是一個教導真理的人。 當人看見神的計畫、神對人的經綸、基督的身位與工作以及救恩的意義等真理時，人的心就會發生共鳴，這個共鳴就產生信心。你可能花三個小時解決福音朋友所題的問題，而結果仍沒有將真理給他，這不是說你要逃避問題，當有問題時，你應該運用智慧並有禮貌地問答他。但是，不要為答問題去答問題，乃要把人帶回到神的經綸這中心的真理上。 另一個常犯的毛病，就是傳福音者一直留在虛空、犯罪、黑暗、死亡等等消極的題目上，而忽略陳明正面福音的意義。福音的字義為「好消息」；我們的好消息不是人虛空、人犯罪，乃是神對人有一個全面的計畫。為著引進話題，可用些空犯罪等題目來引起人的共鳴，但是請記得，那些不是福音的中心信息。神的經綸不是虛空或犯罪，神的經綸乃是基督與祂的工作。當每一次傳講福音時，必須把這正面的信息傳出去，並用諸般的智慧把它刻在人心裏。 在你應用「人生的奧祕」小冊子前，必須有上述的領會。在態度上要相信神的話能感動人心，不要太相信你的比喻、心情或對方的反應。當你將神的話憑信傳講出去時，神的話本身會在人心裏產生生機的作用。 在末開始講述之先，要禮貌地微求對方同意，把二十分鐘時間先讓出來給你，並告訴他，若他有甚麼問題請等你講完之後再發問。這樣你就不會中途被打岔，或被其他題目引開。假若他堅持要先發問題，你可以順著他的意思回答一下，但千萬不要落在爭辯裏，在對他的問題有了適當的交代之後，就快回到主題裏來。 講解小冊子時，不要太急太快，要注意對方的表情，若感覺有迷罔之處，可重複講解。講解的態度神情要鎮定，不要強逼，不要懼怕，要相信聖靈在你的說話裏說話，在講解時，大部分時間眼晴要朝著對方，只有在引導對方注...